1. 培育具文化敏感度的專業人才：培育具備文化敏感度與文化安全意識的專業人員，能夠
理解並尊重服務對象的文化背景、價值觀及信仰，藉此提升學生的文化敏感度和跨文化
溝通能力。
2. 建立活動共融合作的實踐場域，歲末校內活動進行文化安全宣導，達到不同科系學生共
同參與之共學目標。
3. 促進社會大眾對文化安全照顧的認識與重視，並透過活動展示，增強計畫的可見性。