◈ 115.08.17-19 從山林到海洋:排灣族與達悟族文化暑期學術考察 ◈
美和科技大學社工系及USR辦理「蘭嶼部落踏查采風與文化觀察」教師社群活動,透過三天兩夜的島嶼走讀、部落導覽、生態觀察與文化交流,帶領教師走入蘭嶼文化場域,深入認識達悟族與海洋、土地及自然環境緊密相連的生活智慧,從在地文化視角深化跨文化理解、文化敏感度與文化安全素養。
活動三大核心亮點:
★ 環島走讀六大部落,探索島嶼地景與生態:
走訪蘭嶼六大部落——野銀部落、朗島部落、東清部落、椰油部落、紅頭部落及漁人部落,透過在地導覽認識各部落特色地景、聚落環境與生活文化,並進行蘭嶼角鴞夜間生態觀察,從實地踏查理解自然地景、生態環境與族人生活之間相互依存的關係。
★ 走進傳統地下屋,看見族人的生活智慧:
實地參訪達悟族傳統地下屋,由屋主親自分享家屋空間配置、建築方式與生活經驗,認識族人因應蘭嶼強風、氣候及自然環境所發展出的建築智慧。從傳統家屋中看見文化並非靜態保存,而是族人長期與環境互動、適應並累積而成的生活智慧。
★ 跨越海洋的文化連結——蘭嶼與巴丹群島:
參訪蘭恩文物館,透過導覽認識達悟族傳統服飾、生活器物、地下屋及族群歷史發展,並聆聽「黃金友誼號」蘭嶼—巴丹群島獨木舟航行交流故事。導覽員分享,「黃金友誼號」於2026年6月15日自蘭嶼龍門港啟航前往巴丹群島,藉由此次跨海航行,帶領教師進一步認識蘭嶼與巴丹群島長久以來透過海洋航行、物資交換、語言及文化所建立的深厚連結,看見跨越海域的族群交流與文化傳承生命力。
本次踏查不只是「走進蘭嶼」,更是一場從地景、生態、建築到族群歷史逐步深化的文化安全學習實踐。教師透過親身走入部落與文化場域,聆聽在地族人及導覽人員分享,從「看見文化」進一步走向「理解文化」,重新思考文化知識如何被尊重、理解與傳遞,並將此次所見、所聞、所學轉化為未來教學與服務實踐的重要養分。
美和科技大學將持續透過教師社群、文化走讀與在地交流,深化教師文化安全、跨文化理解及文化敏感度,以尊重族群文化主體性的態度,讓文化學習從「走進部落」延伸至「帶回教育現場」,持續攜手地方推動原住民族文化傳承、教育實踐與永續發展!🤝❤️
活動三大核心亮點:
★ 環島走讀六大部落,探索島嶼地景與生態:
走訪蘭嶼六大部落——野銀部落、朗島部落、東清部落、椰油部落、紅頭部落及漁人部落,透過在地導覽認識各部落特色地景、聚落環境與生活文化,並進行蘭嶼角鴞夜間生態觀察,從實地踏查理解自然地景、生態環境與族人生活之間相互依存的關係。
★ 走進傳統地下屋,看見族人的生活智慧:
實地參訪達悟族傳統地下屋,由屋主親自分享家屋空間配置、建築方式與生活經驗,認識族人因應蘭嶼強風、氣候及自然環境所發展出的建築智慧。從傳統家屋中看見文化並非靜態保存,而是族人長期與環境互動、適應並累積而成的生活智慧。
★ 跨越海洋的文化連結——蘭嶼與巴丹群島:
參訪蘭恩文物館,透過導覽認識達悟族傳統服飾、生活器物、地下屋及族群歷史發展,並聆聽「黃金友誼號」蘭嶼—巴丹群島獨木舟航行交流故事。導覽員分享,「黃金友誼號」於2026年6月15日自蘭嶼龍門港啟航前往巴丹群島,藉由此次跨海航行,帶領教師進一步認識蘭嶼與巴丹群島長久以來透過海洋航行、物資交換、語言及文化所建立的深厚連結,看見跨越海域的族群交流與文化傳承生命力。
本次踏查不只是「走進蘭嶼」,更是一場從地景、生態、建築到族群歷史逐步深化的文化安全學習實踐。教師透過親身走入部落與文化場域,聆聽在地族人及導覽人員分享,從「看見文化」進一步走向「理解文化」,重新思考文化知識如何被尊重、理解與傳遞,並將此次所見、所聞、所學轉化為未來教學與服務實踐的重要養分。
美和科技大學將持續透過教師社群、文化走讀與在地交流,深化教師文化安全、跨文化理解及文化敏感度,以尊重族群文化主體性的態度,讓文化學習從「走進部落」延伸至「帶回教育現場」,持續攜手地方推動原住民族文化傳承、教育實踐與永續發展!🤝❤️




